◆ 綜合運用PS及CorelDRAW,獨立完成設(shè)計材料的編排整理;
◆ 獨立完成道路綠化方案設(shè)計;
◆ 與人合作,經(jīng)過現(xiàn)場勘查后,進行紀(jì)念性公園的改造性設(shè)計。并通過與甲方交流,進行方案的修正。
◆ 了解到實際性方案與課程設(shè)計之間的差別,積累了將實地與設(shè)計方案相結(jié)合的經(jīng)驗;提高了分析問題以及與人合作、溝通的能力;對施工圖繪制有了一定的掌握。
上學(xué)
◆ 運用所學(xué)知識,同大家一起討論方案設(shè)計;并通過客戶要求,合理修改方案。
◆ 熟練掌握了CAD運用技術(shù)。
◆ 拓寬了專業(yè)知識面,了解了設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。
上學(xué)
主要課程:工程力學(xué),園林工程制圖,園林建筑測量學(xué),建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造,樹木栽培學(xué),花卉學(xué),城市園林綠地規(guī)劃,生態(tài)學(xué),園林藝術(shù)設(shè)計,園林植物造景設(shè)計,園林建筑設(shè)計。
課程作業(yè):外部空間環(huán)境設(shè)計,度假村中庭景觀設(shè)計, 南山植物園溫室設(shè)計,吳宓園設(shè)計,松山廣場景觀設(shè)計,居住區(qū)景觀設(shè)計,花卉園大門設(shè)計,公園茶室設(shè)計,施工圖
畢業(yè)設(shè)計:重慶教育學(xué)院方案設(shè)計