從事初高中的生物教學,歷經(jīng)兩次高考培訓;任教師主管,負責教學部相關(guān)工作。
確立發(fā)展方向
植物學、生態(tài)學、植物生理學等生物類科目,畢業(yè)設(shè)計為研究一種楊樹隨氣候變化的生理生態(tài)變化,為當年優(yōu)秀畢業(yè)論文。
植物學、林學為主,包括其他生物學所學科目,具有實驗室組織培養(yǎng)操作經(jīng)驗,參加多次生產(chǎn)、野外調(diào)查實習,不怕辛苦,畢業(yè)論文為一種四倍體泡桐的繁育和鑒定。