主要負(fù)責(zé)栽培技術(shù)指導(dǎo)。首先根據(jù)季節(jié)擬定月種植計劃表,根據(jù)種植計劃表撰寫栽培技術(shù)方案,與上司確定種植方案無誤后將其下發(fā)給技術(shù)督導(dǎo)員,并給予技術(shù)督導(dǎo)員詳細(xì)說明整個栽培過程及注意事項直到明白為止,技術(shù)督導(dǎo)員將其技術(shù)方案發(fā)放給種植的負(fù)責(zé)人并并給予種植負(fù)責(zé)人詳細(xì)說明整個栽培過程及注意事項直到明白為止,在作物生長的整個過程中隨時跟蹤調(diào)查及時修改技術(shù)方案并解決一些突發(fā)事件,直到方案的最合理化和科學(xué)化為止,最后將其修改好的方案歸檔保存。
所取的的成績是面對不同的環(huán)境能及時對技術(shù)方案做調(diào)整,做到靈活掌控,和根據(jù)氣候來預(yù)測病蟲害的發(fā)生并提前做好預(yù)防措施。
由于實習(xí)公司資金出現(xiàn)問題造成生產(chǎn)難以繼續(xù)。
本專業(yè)主要以園藝植物昆蟲學(xué)、園藝植物理害學(xué)、土壤肥料學(xué)、園藝植物栽培學(xué)等為主要學(xué)習(xí)對象。此外還有開設(shè)有:食品生物技術(shù)專題概論、轉(zhuǎn)基因生物安全與管理、植物檢疫學(xué)、雜草學(xué)、有機(jī)農(nóng)業(yè)導(dǎo)論、資源昆蟲學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)及分析化學(xué)、大學(xué)英語等學(xué)科。
在畢業(yè)時所設(shè)計的畢業(yè)論文為:西花薊馬玻片標(biāo)本的制作